今天沿着校园道路行走,很容易把教学楼、宿舍和湖畔看作早已存在的日常。回到那场冬雪,才会发现,熟悉的空间也曾经历从规划到施工、从建筑落成到迎接学生的过程。
良乡校区的建设,与良乡高校园区的发展相伴展开。2002年3月15日,园区举行开工仪式,北京理工大学师生代表与其他高校师生共同出席。同年10月22日,学校与北京市房山区人民政府举行良乡校区合作签字仪式。两个月后,建设的起点被刻进了奠基石。
此后的几年,校园逐渐具备了开展教学和生活的条件。对于一所大学而言,新校区的建设需要把许多事情衔接起来:学生在哪里上课,在哪里住宿,教学与生活如何正常运转。一栋建筑的完成,是其中一个环节;让师生能够在这里学习、工作和生活,则需要整个校园共同运转。
2007年9月17日,良乡校区迎来了首届本科新生。
在2015年发表的校史回顾中,这一天被记为校区正式启用的重要节点。从2002年奠基到2007年学生入住,建设的成果开始接受日常生活的检验。校园有了具体的使用者,也开始积累属于不同年级的共同记忆。
四天后,学校第一次在良乡校区举行开学典礼,国旗班在新校园升起五星红旗。对于首届入住的学生,这里是大学生活的起点;对于学校,这意味着一片新空间开始承担持续的人才培养任务。
校园启用之后,建设仍在继续。
2009年10月至2010年5月,北湖工程改变了校园中的一处天然积水洼地。校史文章将这项工程视为校园环境改善的重要一笔。它记录的变化,也让人看到校园建设的另一面:教学和生活设施之外,水面、绿地与公共空间,同样参与塑造师生每天经过的环境。
校园的面貌,正是在这些不同规模的建设中逐渐形成。奠基、入住和开学典礼容易成为被反复讲述的节点,一处水面的整治、一片环境的完善,则把变化带入更细微的日常。多年后回望,它们共同构成了一个校区成长的过程。
2015年的那篇回顾,还把目光投向东侧预留土地,提到文体综合馆、工程训练中心等后续建设安排。文章中的“即将”,保留了当时人们面对未来的视角。今天阅读这些文字,可以看见一座校园在不同阶段的样子:哪些已经成为现实,哪些在当时仍等待展开。
同一篇文章也将良乡建设放回更长的办学历程,回望学校迁入北京、建设巴沟校区的经历。办学空间的拓展,与学校在不同历史时期承担的任务相伴。新的校址、新的设施,最终都要落实为师生能够使用的课堂、实验场所和生活环境。
那块埋在冬雪中的奠基石,标记着建设的开始。此后到来的学生、持续展开的教学,以及一项项改善校园的工程,让这个起点逐渐延伸为可以行走、学习和回忆的地方。
材料出处
- 写在9月17日,校庆之际回首良乡校区 ↗北京理工大学校史网